Pinos Kikunga Shimuna 2026. Stratégies et remédiation pédagogiques de l’apprentissage de l’informatique dans l’enseignement secondaire : Cas des écoles de la ville de Matadi, province du Kongo Central. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS). 4, 2 (Apr. 2026), 2948–2961. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.19663624.