Ennadi , M. and Moussa, Y. 2024. Les pratiques innovantes en pédagogie universitaire : Apports, enjeux et perspectives. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS). 2, 3 (Jun. 2024), 1312–1331. DOI:https://doi.org/10.5281/zenodo.11689350.