HASSAN MARHNINE; SAID ABOUHANIFA; CHAFIKA ZARHOUTI; ALAIN BRONNER. FORMATION DES ENSEIGNANTS DES MATHEMATIQUES AU SECONDAIRE SELON UN MODELE INNOVANT AU MAROC. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 3, n. 4, p. 4388–4406, 2025. DOI: 10.5281/zenodo.17013123. Disponível em: https://revue-irs.com/index.php/home/article/view/1014. Acesso em: 3 sep. 2025.