HASSNAA FHIL. Résistance et création en contexte globalisé dans les pratiques enseignantes. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 4050–4056, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20344905. Disponível em: https://revue-irs.com/index.php/home/article/view/1814. Acesso em: 22 may. 2026.