BOLY DRAMANE; BELEMNABA RASMANÉ; OUEDRAOGO THIERRY ARNOLD. Gouvernance du système éducatif au Burkina Faso : quels leviers pour améliorer la performance en mathématiques au secondaire ?. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), [S. l.], v. 4, n. 3, p. 4896–4904, 2026. DOI: 10.5281/zenodo.20709333. Disponível em: https://revue-irs.com/index.php/home/article/view/1897. Acesso em: 16 jun. 2026.