AIT EL BOUR Dounia, and ACHHIBAT Imane. 2025. “L’HUMANISATION DES CHATBOTS PÉDAGOGIQUES : UN LEVIER POUR L’APPRENTISSAGE OU UN RISQUE DE DÉPENDANCE COGNITIVE ?”. Revue Internationale De La Recherche Scientifique (Revue-IRS) 3 (3):3094-3113. https://doi.org/10.5281/zenodo.15723163.