Chaimaa AICHI (2025) “Le rôle de la métacognition dans le développement de l’autonomie des élèves de la deuxième du cycle secondaire qualifiant”, Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), 3(3), pp. 2775–2789. doi: 10.5281/zenodo.15584087.