AIT EL BOUR Dounia and ACHHIBAT Imane (2025) “L’HUMANISATION DES CHATBOTS PÉDAGOGIQUES : UN LEVIER POUR L’APPRENTISSAGE OU UN RISQUE DE DÉPENDANCE COGNITIVE ?”, Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS), 3(3), pp. 3094–3113. doi: 10.5281/zenodo.15723163.