Mohammed ELALAOUY ELMHAMDY. “Du « Lire » Et Du « écrire » Dans La Classe De FLE Au lycée Marocain : Cas Du Pastiche Scriptural Inventif à Partir Du Conte Voltairien, Candide Ou l’optimisme”. Revue Internationale De La Recherche Scientifique (Revue-IRS), vol. 4, no. 4, July 2026, pp. 5896-1, doi:10.5281/zenodo.21208694.