Koumje, Georges Faustin. “L’IMPORTANCE DE LA MOTIVATION DANS LE PROCESSUS DE L’ENSEIGNEMENT-APPRENTISSAGE DU FRANÇAIS LANGUE ETRANGERE A L’ECOLE : CAS DE L’ENS DE YAOUNDE 1”. Revue Internationale de la Recherche Scientifique (Revue-IRS) 2, no. 3 (June 18, 2024): 1397–1408. Accessed July 3, 2024. https://revue-irs.com/index.php/home/article/view/289.