PERSPECTIVES PLATONICIENNES SUR LA RÉALITÉ VIRTUELLE : REPENSER LE MONDE INTELLIGIBLE ET LE MONDE SENSIBLE À L'ÈRE NUMÉRIQUE

Abstract

Nous voilà face à un vieux dilemme philosophique qui refait surface, mais avec un casque virtuel : à l’ère des mondes virtuels, saurons-nous encore faire la différence entre l’illusion et le réel ? D’un côté, les enthousiastes y voient un outil formidable, une porte ouverte sur des apprentissages inédits et une nouvelle manière de percevoir. De l’autre, les plus sceptiques s’inquiètent : et si cette technologie n’était qu’une prison sophistiquée, une caverne des temps modernes où nous risquons de nous perdre ? C’est précisément ce débat que cette étude veut explorer, en convoquant un guide pour le moins inattendu : Platon. L’objectif est assez clair. Il s’agit de savoir si la réalité virtuelle doit surtout être considérée comme un leurre de plus, nous éloignant de toute vérité, ou si, au contraire, elle pourrait se révéler un précieux intermédiaire, un outil au service de la connaissance. Pour trancher cette question, la méthode suivra deux chemins. D’abord, un travail d’analyse, pour bien saisir ce que Platon entendait par « monde intelligible », « image » ou « simulacre ». Ensuite, une approche plus critique, pour confronter ces idées anciennes aux promesses – mais aussi aux risques – bien concrets de nos technologies immersives.