Création stratégique des sites touristiques dans le milieu éducatif : Etudes et opportunités sur l'institut Supérieur de Développement Rural de Mbandaka

Abstract

L’Institut Supérieur de Développement Rural de Mbandaka dont ISDR-Mbandaka en sigle, fait partie de l’unique Institution phare de Développement rural de l’Equateur en République Démocratique du Congo. Avec une devise : Sciences, Expérimentation et transformation communautaire, cette institution produit chaque année des ingénieurs en développement rural qualifié.

A cet effet le projet de création des sites touristiques stratégiques dans le campus demeure une préoccupation qui doit tirer l’attention du monde partenarial, car cela constitue toutefois une réponse concrète et accessible face au développement intégral et que cela relève une pensée constructive de la vision de l’actuel chef d’établissement dédié à l’occurrence de Professeur FHOLE Lygunda Li-M. L’initiative ne permettrait non seulement à valoriser la culture scientifique de l’institution ou de l’établissement mais aussi de proposer les meilleures stratégies de lancer un model rénové de développement durable afin d’améliorer le bien-être physique, mental et économique des cadres urbains et le social de la population congolaise en général et de la ville de Mbandaka en particulier. Toutefois, la réussite d’une telle initiative dépend d’une volonté politique institutionnel réelle et d’un financement approprié et d’une implication active du partenariat fiable. ISDR-Mbandaka, bien qu’institut supérieur de développement, fait appel à des initiatives concrètes innovées pour faire face au mal développement., à la pauvreté, à la famine et à la déficit économique local pour des jeunes des génération présentes et futures.

Ce pourquoi, Cet article vise à initier La création de sites touristiques au sein du milieu éducatif stratégique pour lier apprentissage théorique et expérience immersive, pratique et visible afin de répondre au besoin de former les jeunes générations en favorisant l'échange interculturel, le développement durable et la reconnexion avec la nature, au-delà des salles de classe en réponse de plusieurs avantages ou impacts positifs dont : la diversification des ressources de revenu, le rayonnement national et international, la promotion de l’image institutionnelle, éducation citoyenne et développement économique local.