Impact de l'approche par compétences sur l'enseignement de l'entrepreneuriat : Cas de l’enseignement supérieur Marocain

Abstract

L'enseignement de l'entrepreneuriat joue un rôle déterminant dans la préparation des étudiants aux défis du marché du travail, particulièrement dans un contexte économique en constante évolution. L'approche par compétences, qui met l'accent sur le développement de compétences pratiques et immédiatement applicables, se distingue des méthodes pédagogiques traditionnelles largement basées sur la théorie. Cette étude examine l'efficacité de l'approche par compétences en démontrant son impact positif sur le développement des compétences entrepreneuriales ainsi que sur la perception des étudiants dans des domaines tels que la gestion de projet, la prise de décision et l'innovation. Les résultats de cette recherche visent à optimiser les programmes d'enseignement de l'entrepreneuriat.