LES DROITS DE L’HOMME

Authors

  • Serge ILUNGA MWEPU
  • Israël Chance MATANDA LEW

DOI:

https://doi.org/10.5281/zenodo.18161429

Keywords:

droits de l'homme, éducation, province du Lomami, dignité humaine, égalité, droits moraux et universels, protection internationale, instruments juridiques, etc.

Abstract

L'article se concentre sur l'importance de l'éducation aux droits de l'homme en tant que processus continu, avec des points d'analyse sur la situation dans la province de Lomami. Mohamed Bennouna et Jorge Ballestero soulignent l'importance de l'éducation. Le droit de l'homme comprend tous les droits dont une personne doit jouir, reconnaissant la dignité humaine et facilitant ce droit, qui est inhérent à la nature humaine et varie selon la situation individuelle. Les droits de l'homme sont universels et moraux et incluent différentes catégories qu'il convient de distinguer. Leur application est mondiale, soutenant l'idée qu'ils sont indivisibles et inaliénables. Il y a une évolution des instruments juridiques pour la protection des droits de l'homme au niveau international. Ces instruments visent à garantir et à promouvoir les droits à l'échelle mondiale. Des mécanismes existent pour protéger les droits de l'homme et doivent être appliqués afin de respecter ces droits. Ces mécanismes impliquent la responsabilité des États. L'État a l'obligation de respecter et de protéger les droits humains de ses citoyens. Cela inclut la nécessité d'une intervention humaine en cas de violations de ces droits. L'éducation aux droits de l'homme ne se limite pas à la transmission d'informations, mais doit être intégrée dans la vie des individus tout au long de leur existence. Cela vise à renforcer la conscience collective des droits de l'homme.

Published

2026-01-06

How to Cite

Serge ILUNGA MWEPU, & Israël Chance MATANDA LEW. (2026). LES DROITS DE L’HOMME. Revue Internationale De La Recherche Scientifique (Revue-IRS), 3(6), 7355–7363. https://doi.org/10.5281/zenodo.18161429