Contribution de la formation professionnelle au développement de l’esprit et des compétences entrepreneuriales : Etude empirique qualitative auprès des lauréats de l’OFPPT

Abstract

Dans un contexte marqué par les transformations économiques et l’évolution du marché du travail, l’entrepreneuriat apparaît comme un levier important de développement économique et de création d’emplois. Les Etablissements de la formation professionnelle sont aujourd’hui appelés à jouer un rôle central dans la promotion de l’esprit entrepreneurial et dans le développement des compétences nécessaires à la création d’entreprise. Cet article vise à analyser les facteurs favorisant le développement de l’esprit entrepreneurial chez les lauréats de la formation professionnelle, en mettant l’accent sur le rôle des programmes de formation. La recherche s’appuie sur une approche qualitative fondée sur des entretiens semi-directifs réalisés auprès des lauréats issus de différents établissements de l’OFPPT. Les résultats mettent en évidence l’importance de plusieurs facteurs, notamment les expériences professionnelles, les dispositifs de formation entrepreneuriale, la perception de soi en tant qu’entrepreneur et le rôle des formateurs dans la stimulation de l’esprit d’initiative. Cette étude contribue ainsi à enrichir la réflexion sur l’éducation entrepreneuriale et souligne la nécessité de renforcer l’intégration de l’entrepreneuriat dans les programmes de formation afin de mieux préparer les lauréats aux défis du marché du travail.